Lernen

Warum soll ich …? – Die Kids mitnehmen

Warum soll ich …? kommt von den Kindern immer wieder. Manchmal verstehen sie den Sinn einer Aufgabe nicht. Oder sie fragen nicht, aber durch ihre Arbeitsweise wird es deutlich. Beim Arbeiten mit dem Faltblatt habe ich gesehen, dass manche Kinder die Wörter einfach abschreiben ohne das Blatt zu falten. Ich habe mich mit ihnen hingesetzt…

Einmaleinsturnen

Beim Erlernen der Einmaleins- Ergebnis – Zahlen verwenden wir für jede Malreihe rhythmische Bewegungen. Bei der Zweierreihe zählen wir von 1 bis 20, bei den ungeraden Zahlen wird gepatscht und bei den geraden geklatscht. Anfangs spricht man alle Zahlen laut, dann die Ungeraden immer leiser bis man sie nur mehr im Kopf mitspricht oder gar…